세칙 고령여자중학교

세 칙
고령여자중학교

제 1장 총칙

제 1조:본 세칙은 본교 학칙에 준거하고 학칙에 규정되어 있지 않는 제 규정을 세칙으로 정한다.
제 2조:본교 학생은 교칙을 준수하여 인격도야의 건전한 학풍조성에 노력하여야 한다.
제 3조:본 세칙에 규정되어 있지 않은 세부 사항은 학교장이 별도로 정하여 시행한다.

제 2장 근태

제 4조:학생이 결석을 할때에는 그 사유를 명시하여 소정 양식에 의하여 보호자 연서로 결석계를
제출하여야 한다.
제 5조:질병으로 인하여 결석할 때에는 의사의 진단서 또는 증빙서류를 첨부하여 결석계를
제출하여야 한다.
제 6조:정당한 사유없이 결석이 무상한자에 대하여는 징계규정에 의하여 선도한다.
제 7조:결석계 제출은 결석일 3일 이내에 제출하여야 한다.
제 8조:(경조일의 처리)아래 경조일의 미출석은 결석일수에 포함시키지 아니하며,상벌관계에 영향을
주지 않는다.

     구분                               대상                    일수

     결혼                     형제.자매.삼촌.고모.이모            1

     회갑                     부모 및 부모의 직계 존속            1
                              형제.자매 및 그의 배우자

     사망                     부모 및 부모의 직계 존속            5
                              형제.자매 및 그의 배우자            3
                         삼촌.외삼촌.고모.이모 및 그의 배우자

     탈상                     부모 및 부모의 직계존속            1
                              형제.자매 및 그의 배우자

제 3장 학업성적평가

제 9조:교과성적 평가에 필요한 세부 규정은 "성적관리규정"으로 시행한다.
제 10조:징계중 결시자의 성적은 학년 최하점을 부여한다.
제 11조:고사시 부정행위를 한 자의 성적은 해당과목을 0점 처리하고 선도규정에 의해 징계한다.
제 12조:행동 발달 상황 평가 및 기타 필요한 규정은 별도로 정하여 시행한다.

제 4장 포상

제 13조:본교 학생으로서 학생성적 우수 자, 덕행 자, 성실 근면한자,예체능 활동 및 기타 학교에서
현저한 실적이 있는 자에 대하여 이를 표창한다.
제 14조:표창의 종류와 그 요건을 다음과 같이 정한다.
1.덕행상:효행, 선행, 봉사활동에 현저한 실적이 있고 성실한 자.
2.공로상:예술, 체육 기능 및 학생회 활동에서 현저한 공적이 있는 자.
제 15조:각종 시상 및 표창 대상에서 제외 대상은 다음과 같다.
1.대외적으로 물의를 일으킨 자.
2.행동발달상황 평가가 "다"항이 있는 자.
3.결석일수가 당해연도에 7일 이상 있는 자.
   (특별한 경우에는 사정회의 동의를 얻어 예외가 될 수 있다.)
4.교내봉사 1주 이상의 처벌을 받은자.
제 16조:상장을 수여할 포상의 종류는 다음과 같다.
1.학업 우수상:학년말 각 교과별 성적이 최우수인 자(단, 동점자도 포함)
2.학력 우수상:정기고사의 각 교과 최우수자.
3.개근상: 가.3년 개근상:3개년간 결석, 지각, 조퇴, 결과가 없는 자(전입자도 포함)
           나.1년 개근상:1개년간 결석, 지각, 조퇴, 결과가 없는 자(전입자도 포함)
           다.3년 정근상:3개년간 지각, 조퇴, 결과가 2회 이하인 자(전입자도 포함)
제 17조:본 세칙에 규정된 이외에도 학교장이 필요하다고 인정될 때는 교무회의 결의를 거쳐 학교장이
표창할수 있고 대외상인 경우도 이에 준 한다.

제 5장 장학생 선발

제 18조:장학생 선발은 인사관리협의회의 의결을 거쳐 학교장이 결정한다.
제 19조:인사관리협의회 위원은 다음 과 같이 한다.
1.(구성) 교장(위원장), 교감(부위원장), 교무부장, 학생부장, 정보부장, 원로교사, 여교사 대표로
구성한다.
2.(운영) 전체 위원의 3분의 2이상 출석으로 위원회를 개최하고 출석위원의 3분의 2이상 찬성으로
의결한다.

제 6장 징계

제 20조:징계의 종류는 교육적 관점에 비추어 선도 위주로 하여 그 행동의 경중에 따라 교내봉사
(1주, 2주), 사회봉사, 특별교육이수, 선도처분으로 구분한다.
제 21조:징계의 방법
1.교내봉사(1주~2주)
가. 등교시켜 수업을 받되 담임교사 및 상담교사의 책임지도를 받도록 한다.
나. 기간 중 봉사활동(학교 환경미화 작업, 교재기구 정비, 교원들의 업무보조), 반성문 및
특별 과제물의 검열을 받도록 한다.
다. 학생과는 교내봉사 처벌을 받은 학생의 지도를 의한 지도계획을 수립하여야 한다.
2. 사회봉사
가. 사회봉사는 지역 행정기관, 공공기관, 사회복지기관에 위탁하는 봉사와 자연보호 등으로 한다.
나. 사회봉사 기간은 출석으로 인정하며 반성문을 제출하여야 한다.
다. 학생과는 학생의 지도를 위하여 지도계획을 수립하여야 한다.
3. 특별 교육 이수
다음 각 항 중 학생에게 필요한 교육 이수를 하도록 한다.
가. 학교장이 설치 운영하는 특별 교육 과정 이수
나. 학생 상담 지원 봉사자와 연계하여 상담치료 교육을 받게하는 개별 교육 이수
다. 학부모와 협의하여 전담 상담치료 교육 내지 심리치료 교육 전문기관 및 의료기관의 치료교육 이수
라. 대인학교 교육 이수